Starpība starp bērnudārzu un Montesori

tautas salīdzinājumi

Galvenā atšķirība: bērnudārzs ir pirmsskolas vecums bērniem vecumā no trim līdz pieciem gadiem. Tam ir svarīga loma, nodrošinot izglītību, kas balstīta uz ikdienas un rotaļīgu. Montesori skolas balstās uz izglītības pieeju, ko izstrādājis itāļu ārsts un pedagogs Maria Montessori.

Bērnudārzs apzīmē pirmsskolas vecuma veidu, kas paredzēts bērniem vecumā no trim līdz pieciem gadiem. Tā nodrošina izglītību mazāk formālā veidā, salīdzinot ar skolām. Bērni bērnudārzā ir ļoti jauni, tāpēc šīs izglītības iestādes pieņem uz spēlēm balstītas metodes.

Šāda veida skolas palīdz sagatavot bērnu, lai sāktu formālo izglītību skolā. Šīs iestādes pielāgo studiju modeļus, lai tie atbilstu šīs konkrētās vecuma grupas bērniem. Bērnudārzam parasti seko bērnudārzs. Ir dažādi pirmsskolas vecuma bērnudārzi; katram ir dažas unikālas iezīmes, lai to nošķirtu no citiem.

Montessori definē izglītības metodi, jo īpaši maziem bērniem, ko izstrādāja itāļu ārsts un pedagogs Maria Montessori. Viņas mācības uzsāka izglītojošu kustību, ko augstu novērtēja ikviens.

Montesori skola parāda, ka tā balstās uz Maria Montessori filozofiju. Tomēr, tā kā nav likumīgu autortiesību, jebkura skola var sevi saukt par Montessori. Galvenais apsvērums faktiskajā Montesori skolā ir tas, ka bērni ir dabiski izglītojamie, un atbilstoši apstākļiem viņi parasti mācās paši. Lielākā daļa no Montesori skolām sākas ar trīs gadu vecumu un pēc tam paplašinās līdz pamatskolām (līmeņiem). Dažas šo skolu iezīmes ir:

Viņi respektē katru bērnu kā unikālu indivīdu.
Viņi atbalsta bērnus, skolotājus un vecākus.
Viņi bērniem sniedz morālu izglītību.
Klases ir gaišas.
Tie nodrošina siltu un interesantu mācību vidi.
Nodarbības parasti veido daudzgadīgu bērnu grupas.
Studentiem tiek doti arī dažādi pienākumi.

Audzētavas un Montesori salīdzinājums:

	Bērnudārzs	Montessori
Definīcija	Parasti bērnudārzs tiek izmantots, lai apzīmētu pirmsskolas vecumu, kas koncentrējas uz bērniem no trim līdz pieciem gadiem.	Montessori definē izglītības metodi, jo īpaši maziem bērniem, ko izstrādāja itāļu ārsts un pedagogs Maria Montessori.
Veidi	Daži veidi ir - Montessori - Izstrādājis pedagogs Maria Montessori. Viņi plāno attīstīt bērna sajūtas. Waldorf - Balstoties uz Austrijas rakstnieka Rudolfa Steinera mācībām. Skolotājiem jābūt Waldorf sertificētiem. Reggio Emilia - tā veicina izpēti un koncentrējas uz kopienas un pašizpausmes nozīmi. Bank Street - pamatojas uz John Dewy izglītības filozofiju. Koncentrējas uz praktiskām aktivitātēm utt	Veidi dažādās valstīs var atšķirties. Tomēr parasti tos var iedalīt divās grupās - Publiski - tos parasti finansē valdība, tādējādi dodot iespēju bērniem, kuri nevar atļauties doties uz privātu skolu. Privāti - viņi darbojas kā peļņas izglītības iestādes. Maksa parasti ir augstāka salīdzinājumā ar valsts skolām.
Izcelsme	No vecās franču audzināšanas, kas nozīmē "audzēšana, barošana"	Nosaukts pēc itāļu ārsta un pedagoga Maria Montessori.
Priekšrocības	Tie kalpo par pamatu akadēmiskajai mācībai. Tas palīdz bērnam mācīties mazāk formālā un rotaļīgā veidā. Mijiedarbība ar citiem bērniem. Palīdz attīstīt bērna sociālās prasmes. Sagatavojiet bērnu bērnudārzam.	Palīdziet bērnam attīstīt savu pilno un unikālo potenciālu. Bezklases sistēma palīdz izvairīties no neveselīgas konkurences bērnu vidū. Mācību materiāli palīdz bērniem izmantot un uzlabot viņu radošumu. Skolēni mācās pārvaldīt savu kopienu un attīstīt arī vadības prasmes. Bērns mācās būt neatkarīgs.

Atšķirība starp zināšanām un prasmēm

Galvenā atšķirība: vienkāršākajos terminos zināšanas ir tas, ko jūs zināt. Tas ir tas, ko jūs instinktīvi zināt un ko esat iemācījušies gadu gaitā. Prasme, no otras puses, ir kaut kas jums. Zināšanas un prasmes ir divi dažādi termini, kas bieži tiek sajaukti. Galvenā problēma rodas no tā, ka abi no tiem attiecas uz patvaļīgām lietām, ti, lietām, kuras nevar precīzi izmērīt vai kvantificēt, kas arī padara tos grūti aprakstīt un salīdzināt. Tomēr abas ir pilnīgi atšķirīgas viena