Starpība starp mācīšanu un indoktrināciju

Galvenā atšķirība: Mācīšana ir saistīta ar informācijas, ideju vai prasmju nodošanu, ko var apšaubīt vai apspriest, un faktiem, kurus māca mācībās, ir pierādījumi, turpretī indoktrinācija attiecas uz ticības paziņošanu, ko nesniedz nekādi pierādījumi un saņēmējs ir pieņemts tā, kā tas ir mācīts bez jebkādiem argumentiem vai nopratināšanas.

Mācīšana ir vienkāršs vārds, un mēs to bieži lietojam mūsu ikdienas dzīvē, bet indoktrinācija šķiet mazliet sarežģīts vārds. Ir grūti tādā nozīmē, ka tas rada zinātkāri, bet vēl tā definēšana ir mazliet sarežģīta. Mācīšanu lieto daudzi cilvēki, bet vārds „indoktrinācija” tiek izmantots reti, bet kaut kā lielākā daļa no mums zina, ka abi atsaucas uz kaut ko saistībā ar informācijas izplatīšanu. Lai nodzēstu atšķirības starp abiem, mēs vispirms pētīsim individuālos terminus un pēc tam parādīsim atšķirības starp abiem.

Mācīšana ir ideju, prasmju vai informācijas nodošana no skolotāja vai informācijas avota studentam vai jebkuram saņēmējam. Informācija, kas tiek mācīta, var būt jebkura veida. Piemēram, studentu, kas lieto ķīmijas klasi, var mācīt par ķimikālijām un to, kā viņi reaģē uz savstarpēju apvienošanos. Šī ir informācija, kas tiek mācīta studentam. Informācija, kas ir iekļauta mācību procesā, var atšķirties. Tas var būt vai nu visa patiesība, vai kāda informācija var tikt pakļauta nepatiesībai. Studentiem ir kritiski jāpārbauda informācija un pēc tam jāiegūst zināšanas. Tāpēc mācību mērķis ir sniegt zināšanas vai prasmes. Mācīšana ir vērsta uz informācijas izplatīšanu, lai studenti apgūtu pareizās metodes un pēc tam piemērotu metodoloģiju, lai daudzos jautājumos izteiktu savus viedokļus. Studenti var arī apšaubīt informāciju un skolotājam šajā gadījumā ir jāapmierina vaicājums, atbalstot to ar atbilstošiem pierādījumiem. Dažos citos gadījumos students pēc mācību stundām var brīvi izteikt savu viedokli. Piemēram, pēc morālās mācības mācīšanas var tikt jautāts: kā viņš reaģēs konkrētā situācijā? Šajā gadījumā studenta skatījums ir tas, kā viņš ir apguvis mācības un pēc tam spēj pieņemt lēmumu. Tagad šis lēmums atkal atšķiras no viena studenta. No vienas klases studentiem var sagaidīt daudzas atbildes uz to pašu jautājumu. Tas arī nav nepareizi, kaut ko māca studenti, kas vēlāk palīdz viņiem izlemt atbildi. Tomēr šī brīvība netiek sniegta mācību faktos, bet šos faktus vienmēr pamato attiecīgie pierādījumi. Tādējādi skolotājs var viegli atbildēt uz jautājumiem.

Indoktrinācija nozīmē mācīšanu vai mācīšanu, proti, ideoloģiju, kas ir īpaši svarīga, piemēram, reliģiskās indoktrinācijas piemērā. Reliģiskajā izrēķinā students māca reliģiskos uzskatus. Galvenais vārds, definējot indoktrināciju, ir ticība - ticību var raksturot kā piekrišanu, ka paziņojums ir taisnība, tā ir tikai pieņemšana vai atzinums (ko neatbalsta pierādījumi, piemēram, ticības gadījumā). Tas nozīmē, ka tas atšķiras no citiem mācības vienā plašā nozīmē; indoktrinācijas mācības nedrīkst kritiski izvērtēt. Indoktrinācija ir vērsta uz stingru pārliecību mācīšanu, un šiem uzskatiem var nebūt pierādījumu. To parasti izmanto reliģisko pārliecību kontekstā, kur cilvēki mēdz mācīt reliģiskus uzskatus, un svarīgi ir tas, ka persona, kas iegūst šos uzskatus, nevar to apstrīdēt un tai ir jāpieņem tā, kā tā ir. Šie uzskati tiek mācīti tādā veidā, ka students nespēj spriest vai novērtēt šos uzskatus. To parasti izmanto, lai mācītu politiskās ideoloģijas vai reliģiskās ideoloģijas.

Galvenās atšķirības starp mācīšanu un indoktrināciju ir šādas: mācīšana ir atvērta jautājumiem, studenti vienmēr var uzdot jautājumus par tēmu, kuru viņi māca, bet indoktrinācija ir līdzīga norādījumu sniegšanai, ir nepieciešams to uzklausīt, un tam vajadzētu sekot. Indoktrinācijā students nevar apšaubīt priekšmetu. Atkal mācīšana nav neobjektīva, bet indoktrinācijai var būt neobjektīva pieeja. Mācību mērķis ir attīstīt studentu smadzenes, dod viņiem iespēju argumentēt lietas un novērtēt lietas un pēc tam veidot viedokli, bet indoktrinācija ir izteikusi viedokli par mācībām un līdz ar to studenta viedoklim nav nozīmes vai mācīts. tādā veidā, ka studentam nav jāsniedz savs viedoklis. Mācīšana ir pozitīva aktivitāte, kurā skolēni saņem zināšanas, bet indoktrinācija lielākoties ir saistīta ar negatīvu mācību veidu, kurā studentiem tiek prasīts sekot tiem, ko viņiem māca, neveicot nekādu izmeklēšanu. Tādējādi dažkārt indoktrinācija tiek saukta arī par smadzeņu skalošanu.

Ieteicams

Saistītie Raksti

  • atšķirība starp: Starpība starp darbiniekiem, darbiniekiem un darbiniekiem

    Starpība starp darbiniekiem, darbiniekiem un darbiniekiem

    Galvenā atšķirība: personāls, darbinieks un darbinieks ir trīs termini, kas ir ļoti līdzīgi viens otram, un visi attiecas uz kādu, kas strādā. Darbinieks ir „cilvēku grupa, kas strādā organizācijā vai uzņēmumā.” Darbinieks ir „persona, kas veic īpašu darbu, lai nopelnītu naudu.” Tā kā darbinieks atsaucas
  • atšķirība starp: Atšķirība starp rīsu kliju eļļu un sojas eļļu

    Atšķirība starp rīsu kliju eļļu un sojas eļļu

    Galvenā atšķirība: Pēc izcelsmes, rīsu kliju eļļa tiek uzskatīta par vispusīgāko un daudzpusīgāko eļļu, un to iegūst no rīsu klijām (rīsu sēklām). Lai gan sojas eļļa ir augsts poli tauku eļļa, kas iegūta no sojas sēklām. Rase starp dažādām veselīgām eļļām nekad nebeidzas; tā kā eļļām piemīt unikālas īpašības un garšas, kas ir noderīgas citiem medicīniskiem un kulinārijas mērķiem. Tauku uzņemšana, kas iegūta no ēdiena eļļām, sastā
  • atšķirība starp: Starpība starp Like un As

    Starpība starp Like un As

    Galvenā atšķirība: galvenā atšķirība starp “līdzīgi” un “kā” ir fakts, ka “līdzīgs” tiek izmantots, lai veiktu tiešu salīdzinājumu, bet “kā” lieto, lai sasaistītu divas frāzes kopā, kas ir saistītas kādā veidā vai veidā. Vēl viens noteikums, kas jāatceras, ir tas, ka “līdzīgi” visbiežāk tiek izmantoti kā priekšnosacījumi, bet “kā” visbiežāk tiek izmantots kā adverbs. “Like” un “As” ir divi ļoti līdzīgi vārdi angļu valodā. Abi
  • atšķirība starp: Starpība starp Ziemassvētkiem un Pateicību

    Starpība starp Ziemassvētkiem un Pateicību

    Galvenā atšķirība: Ziemassvētki vai X-mas ir svētki, kas tiek svinēti, lai pieminētu Dieva Dēla Jēzus Kristus dzimšanu. Pateicības diena ir diena, kad pateicamies par iepriekšējā gadā saņemto ražas svētību. Ziemassvētki un Pateicība ir divi no pazīstamākajiem un svinīgākajiem brīvdienām, kas ir gada beigās. Lai gan abas brīvdienas var
  • atšķirība starp: Starpība starp Dwarf Planet un Asteroids

    Starpība starp Dwarf Planet un Asteroids

    Galvenā atšķirība: Dwarf planēta ir “debess ķermenis tiešā Saules orbītā, kas ir pietiekami masīvs, lai tās formu varētu kontrolēt ar gravitāciju, bet atšķirībā no planētas nav izdzēsts citu objektu orbitālais apgabals.” Asteroīds, no otras puses, ir liels akmens gabals, kas ap orbītu ap sauli. Asteroīdi ir pazīstami arī
  • atšķirība starp: Starpība starp pārtikas preču veikalu un veikalu

    Starpība starp pārtikas preču veikalu un veikalu

    Galvenā atšķirība: Pārtikas veikals ir veikals, kas pārdod pārtikas preces patērētājiem un nekas cits. Pārtikas veikals ir neliela lielveikala versija, kas ļauj cilvēkiem iegādāties sausās pārtikas preces, konservētas preces un eksotiskus pārtikas produktus vai garšvielas no citām valstīm. Ērtības veikali ir n
  • atšķirība starp: Atšķirība starp Roti un Naan

    Atšķirība starp Roti un Naan

    Galvenā atšķirība: abi ir flatbread veidi. Roti parasti tiek gatavots no pilngraudu miltiem un tiek pagatavots vai nu uz tawa (plakanā pannā), vai tandoorā (krāsnī). Naan ir vārīts no visas purposr miltiem, ir raudzēts, ti, izmanto raugu un ir vārīts tandūrā. Indijas virtuve vienmēr ir bijusi populāra gan indiāņu, gan indiāņu vidū. Tomēr tās popularitāt
  • atšķirība starp: Starpība starp Castor Sugar un apledojuma cukuru

    Starpība starp Castor Sugar un apledojuma cukuru

    Galvenā atšķirība: cukurs ir saldināts aromātisko pārtikas vielu vispārējais nosaukums. Kastīna cukurs ir pazīstams arī kā cukura cukurs, smalks cukurs, īpaši smalks cukurs vai bārs. Tas ir granulēta cukura veids, kam ir smalki granulēti kristāli, parasti 0, 35 mm. Cukurs cukurā ir ļoti smalks cukurs, kas ir smalkāks nekā patrona cukurs. To bieži sauc par 10X
  • atšķirība starp: Starpība starp krāsni un grilu

    Starpība starp krāsni un grilu

    Galvenā atšķirība: cepeškrāsns ir termiski izolēta kamera, ko izmanto vielas karsēšanai, cepšanai vai žāvēšanai. Visbiežāk to izmanto ēdiena gatavošanai. Grili ir bijuši kopš ugunsgrēka izgudrošanas. Tas darbojas, novietojot pārtiku uz stiepļu sieta tieši virs uguns, ļaujot ugunim gatavot gaļu vai dārzeņus. Krāsnis ir pastāvējis kopš

Redaktora Izvēle

Starpība starp BSD un Linux

Galvenā atšķirība: BSD un Linux ir abu veidu operētājsistēmas, kuras var darbināt datorā. BSD un Linux ir UNIX operētājsistēmas atvasinājumi, un tie ir gan atvērtā koda operētājsistēma. Linux GNU publiskās licences ietvaros programmatūru var modificēt tā, kā viņi to vēlas, ja vien tie nodrošina pārveidoto pirmkodu citiem lietotājiem. BSD licencei šī prasība na