Galvenā atšķirība: būtībā mācību programma ir aprakstošs izklāsts un to tēmu kopsavilkums, kuras jāiekļauj izglītības vai apmācības kursā. Programmā parasti tiek sniegta konkrēta informācija par minēto mācību kursu, un to bieži izstrādā vadošā iestāde vai kursa pasniedzējs. Mācību programma ir kursu un to satura kopums, kas tiek piedāvāts skolā vai universitātē. Vispārējā mācību programma vārda plašākajā nozīmē var uzskaitīt visus kursus, kas tiek piedāvāti konkrētā skolā. Mācību programma ir preskriptīva, kas nozīmē, ka to izdod pārvaldes institūcija, un tajā ir uzskaitītas tēmas, kas studentam ir jāsaprot kursa beigās, un kādā līmenī sasniegt noteiktu pakāpi vai standartu.
Būtībā mācību programma ir aprakstošs izklāsts un tematu kopsavilkums, kas jāiekļauj izglītības vai apmācības kursā. Programmā parasti tiek sniegta konkrēta informācija par minēto mācību kursu, un to bieži izstrādā vadošā iestāde vai kursa pasniedzējs. No otras puses, mācību programma ir mācību plāna daudzskaitļa forma.
Saskaņā ar Dictionary.com, mācību programma ir:
- Diskursa galveno priekšmetu izklāsts vai cits īss izklāsts, lekciju kursa priekšmeti, mācību satura saturs utt.
- Īss kopsavilkums par tiesas lēmuma juridisko pamatu, kas parādās paziņotā gadījuma sākumā.
- Grāmatu, kurā ir apkopoti galvenie gadījumi juridiskajā jomā, īpaši skolēniem.
Tipiskā mācību programma satur informāciju par to, kā, kur un kad sazināties ar pasniedzēju un mācību asistentiem; izklāsts par to, kas tiks iekļauts kursā; pārbaudes datumu un uzdevumu izpildes termiņu; kursa klasifikācijas politika; konkrēti klases noteikumi; utt.
Mācību programmas mērķis ir nodrošināt konsekvenci starp kursiem, kas tiek domāti dažādās koledžās vienai un tai pašai vadībai. Instruktors var grozīt vadības struktūras, ti, izglītības padomes, departamenta vadītāja utt. Sagatavotu mācību programmu, ja vien tas atbilst mācību programmai.
Mācību programma arī kalpo kā līdzeklis, lai studenti apzinātos un saprastu, ko viņi domās kursa laikā. Vikipēdijā uzskaitīti dažādi mērķi, ko piedāvā mācību programma:
- taisnīga un objektīva izpratne starp instruktoru un studentiem, lai būtu minimāla neskaidrība attiecībā uz kursu
- skaidras cerības par apgūstamo materiālu
- skaidri noteikt uzvedības cerības klasē
- noteikt skaidras cerības par centieniem studenta vārdā, kas jāiekļauj kursā
- ceļveža sagatavošana kursa organizācijai / virzienam, kurā skolotāja mācību filozofija tiek nodota studentiem
- piedāvājot kursa mārketinga leņķi tā, lai studenti varētu izvēlēties, vai mācību priekšmets ir pievilcīgs
- noskaidrojot studentu izpratni par konkrētiem materiāliem, piemēram, klasifikācijas politiku, rubrika klasifikāciju, novēlotu darba politiku, atrašanās vietas un laiku
- kontaktinformācijas nodrošināšana instruktoram un mācībspēkam, piemēram, telefonam vai e-pastam
- uzskaitīt nepieciešamos un / vai ieteiktos materiālus, piemēram, mācību grāmatas, piešķirtas lasīšanas grāmatas, kalkulatori, labības kuponi vai citas iekārtas
- ārējo resursu uzskaitījums mācību priekšmetu materiālam, tostarp ārpusskolas grāmatas, pasniedzēju atrašanās vietas, resursu centri utt.
- noteikti svarīgi datumi, piemēram, eksāmeni un derīguma termiņi
- padomi, kā veiksmīgi apgūt kursa saturu, piemēram, mācību paradumus un paredzamo laika sadalījumu
- ieteiktās problēmas
- nepieciešamos priekšnoteikumus vai līdzšinējos nosacījumus
- drošības noteikumus
- kursa mērķi
Programmas veidi ietver:
- Teorētiskā-funkcionālā mācību programma
- Gramatiskā mācību programma
- Leksiskā mācību programma
- Situācijas mācību programma
- Teksta mācību programma
- Uz prasmēm balstīta mācību programma
- Uzdevumu programma
- Skolēnu radīta mācību programma
- Jauktā mācību programma
- Tiešsaistes kursu programma
Mācību programma ir kursu un to satura kopums, kas tiek piedāvāts skolā vai universitātē. Termins “mācību programma” ir atvasināts no latīņu vārda “Currere”, kas nozīmē darboties / turpināt. Currere atsaucas uz „darbu un pieredzes gaitu, ar kuru palīdzību bērni kļūst par nobriedušiem pieaugušajiem”.
Dictionary.com definē mācību programmu kā:
- Skolu, koledžu, universitāšu uc mācību kursu kopums: Skola pievieno vairāk mācību kursu savai mācību programmai.
- Regulārs vai konkrēts mācību kurss skolā, koledžā utt.
Vispārējā mācību programma vārda plašākajā nozīmē var uzskaitīt visus kursus, kas tiek piedāvāti konkrētā skolā. Mācību programma ir preskriptīva, kas nozīmē, ka to izdod pārvaldes institūcija, un tajā ir uzskaitītas tēmas, kas studentam ir jāsaprot kursa beigās, un kādā līmenī sasniegt noteiktu pakāpi vai standartu. Tas var attiekties arī uz noteiktu un noteiktu studiju kursu, kas studentiem jāpilda, lai pabeigtu kursu. Atsevišķs skolotājs var atsaukties uz mācību programmu, lai nodrošinātu, ka viņas nodarbības aptver visas tēmas, kā to prasa mācību programma.
Dažādi mērķi, ko piedāvā mācību programma:
- var attiekties uz visiem skolā piedāvātajiem kursiem
- var atsaukties uz noteiktu un noteiktu studiju kursu
- uzskaitīti studiju kursi, kas studentiem jāpilda, lai nokārtotu noteiktu izglītības līmeni
- var apspriest to, kā mācību stundu un mācību summa palīdzēs studentiem apgūt pamatus
Galvenā atšķirība starp mācību programmu un mācību programmu ir tāda, ka mācību programma ir vispārīgāka vai pārskats par priekšmetiem vai tēmām, kuras studentiem ir jāapgūst. Tomēr mācību programma ir detalizētāks pārskats par studiju priekšmetu. Piemēram: matemātikas mācību programmā var uzskaitīt algebras pamati, ģeometrijas pamati un trigonometrijas pamati. Lai gan klases mācību programmā tiks uzskaitītas tēmas, kas tiks aplūkotas katrā no galvenajām tēmām, kādi būs jēdzieni, kurus skolēni var saprast līdz katras tēmas beigām, un var pat uzskaitīt, kādas mācības vai problēmas mācību grāmatā tiks aptvertas klases laikā. Tādējādi var teikt, ka mācību programma ir mācību programmas apakškopa.
