Starpība starp mācību programmu un mācību programmu

Galvenā atšķirība: būtībā mācību programma ir aprakstošs izklāsts un to tēmu kopsavilkums, kuras jāiekļauj izglītības vai apmācības kursā. Programmā parasti tiek sniegta konkrēta informācija par minēto mācību kursu, un to bieži izstrādā vadošā iestāde vai kursa pasniedzējs. Mācību programma ir kursu un to satura kopums, kas tiek piedāvāts skolā vai universitātē. Vispārējā mācību programma vārda plašākajā nozīmē var uzskaitīt visus kursus, kas tiek piedāvāti konkrētā skolā. Mācību programma ir preskriptīva, kas nozīmē, ka to izdod pārvaldes institūcija, un tajā ir uzskaitītas tēmas, kas studentam ir jāsaprot kursa beigās, un kādā līmenī sasniegt noteiktu pakāpi vai standartu.

Būtībā mācību programma ir aprakstošs izklāsts un tematu kopsavilkums, kas jāiekļauj izglītības vai apmācības kursā. Programmā parasti tiek sniegta konkrēta informācija par minēto mācību kursu, un to bieži izstrādā vadošā iestāde vai kursa pasniedzējs. No otras puses, mācību programma ir mācību plāna daudzskaitļa forma.

Saskaņā ar Dictionary.com, mācību programma ir:

  • Diskursa galveno priekšmetu izklāsts vai cits īss izklāsts, lekciju kursa priekšmeti, mācību satura saturs utt.
  • Īss kopsavilkums par tiesas lēmuma juridisko pamatu, kas parādās paziņotā gadījuma sākumā.
  • Grāmatu, kurā ir apkopoti galvenie gadījumi juridiskajā jomā, īpaši skolēniem.

Tipiskā mācību programma satur informāciju par to, kā, kur un kad sazināties ar pasniedzēju un mācību asistentiem; izklāsts par to, kas tiks iekļauts kursā; pārbaudes datumu un uzdevumu izpildes termiņu; kursa klasifikācijas politika; konkrēti klases noteikumi; utt.

Mācību programmas mērķis ir nodrošināt konsekvenci starp kursiem, kas tiek domāti dažādās koledžās vienai un tai pašai vadībai. Instruktors var grozīt vadības struktūras, ti, izglītības padomes, departamenta vadītāja utt. Sagatavotu mācību programmu, ja vien tas atbilst mācību programmai.

Mācību programma arī kalpo kā līdzeklis, lai studenti apzinātos un saprastu, ko viņi domās kursa laikā. Vikipēdijā uzskaitīti dažādi mērķi, ko piedāvā mācību programma:

  • taisnīga un objektīva izpratne starp instruktoru un studentiem, lai būtu minimāla neskaidrība attiecībā uz kursu
  • skaidras cerības par apgūstamo materiālu
  • skaidri noteikt uzvedības cerības klasē
  • noteikt skaidras cerības par centieniem studenta vārdā, kas jāiekļauj kursā
  • ceļveža sagatavošana kursa organizācijai / virzienam, kurā skolotāja mācību filozofija tiek nodota studentiem
  • piedāvājot kursa mārketinga leņķi tā, lai studenti varētu izvēlēties, vai mācību priekšmets ir pievilcīgs
  • noskaidrojot studentu izpratni par konkrētiem materiāliem, piemēram, klasifikācijas politiku, rubrika klasifikāciju, novēlotu darba politiku, atrašanās vietas un laiku
  • kontaktinformācijas nodrošināšana instruktoram un mācībspēkam, piemēram, telefonam vai e-pastam
  • uzskaitīt nepieciešamos un / vai ieteiktos materiālus, piemēram, mācību grāmatas, piešķirtas lasīšanas grāmatas, kalkulatori, labības kuponi vai citas iekārtas
  • ārējo resursu uzskaitījums mācību priekšmetu materiālam, tostarp ārpusskolas grāmatas, pasniedzēju atrašanās vietas, resursu centri utt.
  • noteikti svarīgi datumi, piemēram, eksāmeni un derīguma termiņi
  • padomi, kā veiksmīgi apgūt kursa saturu, piemēram, mācību paradumus un paredzamo laika sadalījumu
  • ieteiktās problēmas
  • nepieciešamos priekšnoteikumus vai līdzšinējos nosacījumus
  • drošības noteikumus
  • kursa mērķi

Programmas veidi ietver:

  • Teorētiskā-funkcionālā mācību programma
  • Gramatiskā mācību programma
  • Leksiskā mācību programma
  • Situācijas mācību programma
  • Teksta mācību programma
  • Uz prasmēm balstīta mācību programma
  • Uzdevumu programma
  • Skolēnu radīta mācību programma
  • Jauktā mācību programma
  • Tiešsaistes kursu programma

Mācību programma ir kursu un to satura kopums, kas tiek piedāvāts skolā vai universitātē. Termins “mācību programma” ir atvasināts no latīņu vārda “Currere”, kas nozīmē darboties / turpināt. Currere atsaucas uz „darbu un pieredzes gaitu, ar kuru palīdzību bērni kļūst par nobriedušiem pieaugušajiem”.

Dictionary.com definē mācību programmu kā:

  • Skolu, koledžu, universitāšu uc mācību kursu kopums: Skola pievieno vairāk mācību kursu savai mācību programmai.
  • Regulārs vai konkrēts mācību kurss skolā, koledžā utt.

Vispārējā mācību programma vārda plašākajā nozīmē var uzskaitīt visus kursus, kas tiek piedāvāti konkrētā skolā. Mācību programma ir preskriptīva, kas nozīmē, ka to izdod pārvaldes institūcija, un tajā ir uzskaitītas tēmas, kas studentam ir jāsaprot kursa beigās, un kādā līmenī sasniegt noteiktu pakāpi vai standartu. Tas var attiekties arī uz noteiktu un noteiktu studiju kursu, kas studentiem jāpilda, lai pabeigtu kursu. Atsevišķs skolotājs var atsaukties uz mācību programmu, lai nodrošinātu, ka viņas nodarbības aptver visas tēmas, kā to prasa mācību programma.

Dažādi mērķi, ko piedāvā mācību programma:

  • var attiekties uz visiem skolā piedāvātajiem kursiem
  • var atsaukties uz noteiktu un noteiktu studiju kursu
  • uzskaitīti studiju kursi, kas studentiem jāpilda, lai nokārtotu noteiktu izglītības līmeni
  • var apspriest to, kā mācību stundu un mācību summa palīdzēs studentiem apgūt pamatus

Galvenā atšķirība starp mācību programmu un mācību programmu ir tāda, ka mācību programma ir vispārīgāka vai pārskats par priekšmetiem vai tēmām, kuras studentiem ir jāapgūst. Tomēr mācību programma ir detalizētāks pārskats par studiju priekšmetu. Piemēram: matemātikas mācību programmā var uzskaitīt algebras pamati, ģeometrijas pamati un trigonometrijas pamati. Lai gan klases mācību programmā tiks uzskaitītas tēmas, kas tiks aplūkotas katrā no galvenajām tēmām, kādi būs jēdzieni, kurus skolēni var saprast līdz katras tēmas beigām, un var pat uzskaitīt, kādas mācības vai problēmas mācību grāmatā tiks aptvertas klases laikā. Tādējādi var teikt, ka mācību programma ir mācību programmas apakškopa.

Ieteicams

Saistītie Raksti

  • atšķirība starp: Starpība starp Nokia Lumia 920 un Sony Xperia SP

    Starpība starp Nokia Lumia 920 un Sony Xperia SP

    Galvenā atšķirība: Viens no pirmajiem viedtālruņiem ir zīmols Nokia Lumia 920. Nokia Lumia 920 bija viens no pirmajiem tālruņiem, kas jāizstrādā, izmantojot Windows Phone 8. Tā tika uzsākta 2012. gada novembrī kā tās vadošais tālrunis. 2013. gada martā tā arī paziņoja par atjaunoto mobilo telefonu līniju. Papildus augstajam un
  • atšķirība starp: Starpība starp viskiju un rumu

    Starpība starp viskiju un rumu

    Galvenā atšķirība: viskijs vai viskijs ir destilēta alkoholiskā dzēriena veids, kas izgatavots no jebkāda veida raudzētas graudu misas. Atkarībā no veicamā ģeogrāfiskā reģiona vai viskija veida viskiju var izgatavot no miežu, iesala miežu, rudzu, iesala rudzu, kviešu un kukurūzas. Viņi bieži vien ir
  • atšķirība starp: Starpība starp Teak Wood un Sheesham

    Starpība starp Teak Wood un Sheesham

    Galvenā atšķirība: Tiks koks ir cietkoksnes veids. Tās pamatā ir Tectona grandis koku sugas, kas ir vietējās Dienvidaustrumu un Dienvidaustrumu Āzijā, galvenokārt Indijā, Indonēzijā, Malaizijā, Taizemē un Birmā. Kā koks, tīkkoks ir gluda un tekstūra. Tam ir dzeltenīgi brūns nokrāsojums, kas var nobriest virsstundas uz sudrabaini pelēku apdari. Faktiski, tīkkoks ir s
  • atšķirība starp: Starpība starp iztēli un radošumu

    Starpība starp iztēli un radošumu

    Galvenā atšķirība: Vārds “iztēle” attiecas uz lietu iedomāšanos, ti, spēju veidot jaunus attēlus un sajūtas prātā, kas netiek uztverti ar jutekļiem, piemēram, redzes, dzirdes vai citām sajūtām. No otras puses, radošums ir spēja kaut ko radīt. Vārdi un iztēle bieži tiek sajaukti, galvenokārt tāpēc, ka viņiem ir līdzīgas nozīmes. Tik līdzīgi, ka tie patiesībā ir
  • atšķirība starp: Starpība starp holandiešu krāsni un franču krāsni

    Starpība starp holandiešu krāsni un franču krāsni

    Galvenā atšķirība: holandiešu krāsnis ir smago čuguna vai alumīnija podi, ko izmanto lēnai gatavošanai. Šie podi ir biezsienu un tiem ir ciešs augšējais vāks. Šīs krāsnis sākotnēji bija pieejamas ar kājām un rokturi krāsns novietošanai uz uguns. Francijas uzņēmumi uzsāka līdzīgus čuguna un alumīnija podi un apzīmēja tos kā franču krāsnis. Tātad šis termins radās. Šīs krāsn
  • atšķirība starp: Starpība starp Samsung Galaxy Tab 3 7.0 un Samsung Galaxy Note II

    Starpība starp Samsung Galaxy Tab 3 7.0 un Samsung Galaxy Note II

    Galvenā atšķirība: Samsung Galaxy Tab 3 7.0 sporta 7 collu WSVGA TFT skārienekrāns un izmēri 188 x 111, 1 x 9, 9 mm, padarot ierīci plānāku salīdzinājumā ar iepriekšējo tableti. Tabletes faktiski ir paredzētas zemas klases diapazonam. Samsung Galaxy Note II ir Samsung ražots viedtālrunis un tā ir Android ierīce. II piezīme ir pazī
  • atšķirība starp: Starpība starp Sony Xperia S un Sony Xperia SP

    Starpība starp Sony Xperia S un Sony Xperia SP

    Galvenā atšķirība: Xperia S ir 4, 3 collu TFT skārienjūtīgs ekrāns ar skrāpējumiem izturīgu stiklu. Displejs nodrošina iespaidīgu 342 ppi blīvumu un to nodrošina 1, 5 GHz Qualcomm Dual-core procesors. Xperia SP ir 4, 6 collu TFT ietilpīgs skārienekrāns, kas ir pārklāts ar visu alumīnija korpusu. Tas ir mazāks par 1
  • atšķirība starp: Starpība starp Bitmap un JPEG

    Starpība starp Bitmap un JPEG

    Galvenā atšķirība: gan Bitmap, gan JPG ir failu formāts digitālo attēlu glabāšanai. Termins "bitmap" būtībā nozīmē bitu karti vai īpaši "telpiski kartētu bitu bloku". JPG, sākotnēji JPEG apzīmē Joint Photographic Expert Group. JPEG ir metode, kas ļauj zaudēt saspiešanu digitālajai fotogrāfijai. Bitmap, no otras puses,
  • atšķirība starp: Starpība starp Nokia Lumia 520 un Micromax A116 Canvas HD

    Starpība starp Nokia Lumia 520 un Micromax A116 Canvas HD

    Galvenā atšķirība: Nokia Lumia 520 ir 4 collu IPS ietilpīgs skārienekrāns, kas piedāvā 480x800 pikseļu displeju, kas piedāvā aptuveni 233 ppi. Tālrunī ir 8 GB iekšējā atmiņa, kuru var paplašināt līdz 64 GB. Telefons piedāvā 1 GHz jaudu divkāršajā Snapdragon S4 un tikai 512 MB RAM, kas ir nedaudz neapmierinoša. Micromax A116 Canvas HD i

Redaktora Izvēle

Starpība starp programmu failiem un programmu failiem (x86)

Galvenā atšķirība: datoram ir pieejami divi dažādi arhitektūras veidi: 32 bitu arhitektūra un 64 bitu arhitektūra. Mapes Program Files satur failus, kas ir būtiski, lai darbotos 64 bitu lietojumprogramma, savukārt programmas failos (x86) ir faili 32 bitu lietojumprogrammām. Datori ir kļuvuši par neatņemamu jūsu dzīves sastāvdaļu ar daudziem cilvēkiem, atkarībā no datoriem visu veidu lietām, sākot no izklaides līdz darbavietām. Kamēr cilvēki saprot, kā