Galvenā atšķirība: studijas un lasīšana ir divi dažādi procesi, kas saistīti ar studiju pabeigšanu. Studēšana nozīmē koncentrēt un veltīt laiku jebkura uzdevuma izpildei vai izpētei; lasot ir saprast un saprast jebkura satura nozīmi.
Procesi, kas mācās un lasa, ir savstarpēji saistīti, ti, lasīšana palīdz mācīšanās procesos. Tie ir divi procesi, kas pēc būtības un darbības ir pilnīgi atšķirīgi; mācības, kas saistītas ar procesu, kurā indivīdam ir nepieciešams pilnībā veltīt savu laiku un saprast saturu. Lasot, tas bija saistīts tikai ar satura izpratnes procesu un satura nozīmi.
Studēšana ir kaut kas līdzīgs mācībām. Paredzot, ka indivīds mācās pilnībā izprast satura jēdzienu. Caur mācību cilvēks spēj atcerēties šo jēdzienu ilgākā laika periodā, un tāpēc, lai atcerētos šo jēdzienu, personai ir paredzēts pilnībā veltīt savu laiku saturā. Tas palīdz iekarot jebkuras tēmas sarežģītos jautājumus, jo process ietver pētījumus un izpratni par attiecīgajiem jēdzieniem.
Lasīšana ir kaut kas, ko indivīds vai persona dara pats, lai iegūtu informāciju. Tas ietver jebkura jēdziena, kas nav saprotams pirmajā mēģinājumā, izpratni un meklēšanu. Lasot, ir nepieciešama personas līdzdalība, lai saprastu šo jēdzienu. Lasīšanas procesam ir nepieciešama nepārtraukta prakse, attīstība un pilnveidošana, kā arī šīm prasmēm nepieciešama radošums un kritiska analīze. Teksta formāti ir viegli saprotami un pielāgojami lasīšanas procesā.
Mācīšanās un lasīšana ir procesi, kurus indivīds veic tieši no bērnības. Tie ir savstarpēji atkarīgi viens no otra un līdz ar to arī viens otru papildina. Mācoties, lasīšana ir jāveic, jo tas palīdz indivīdam izprast satura galvenos jēdzienus un palīdz tiem atcerēties.
Studiju un lasīšanas salīdzinājums:
Mācās | Lasīšana | |
Web definīcijas | veltīt laiku un uzmanību zināšanu apguvei (akadēmiskajam priekšmetam), jo īpaši ar grāmatu palīdzību |
|
Nepieciešams | Šeit ir iesaistīta rūpīga laika veltīšana. | Pat šeit ir vajadzīgs laika veltījums, bet nozīmīgums ir mazāks, salīdzinot ar mācīšanās nozīmi. |
Svarīgi uzdevumi | Pētniecība un mācīšanās | Ejot caur tekstiem un izpratni |
Atceroties | Atcerēšanās ir būtiska | Atcerēšanās nav tik būtiska, bet izpratne ir par must |